QK2 – Chỉ thị 124-CT/QUTW, ngày 31-3-2011 của Quân ủy Trung ương về “Tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới” đã và đang phát huy hiệu quả rõ nét tại Lữ đoàn 82. Cấp ủy, chính uỷ, chính trị viên, người chỉ huy, cơ quan chính trị Lữ đoàn thường xuyên tập trung lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ và tổ chức thực hiện đạt kết quả vững chắc.

Tại buổi huấn luyện chính trị chủ với đề: “Giữ vững biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam” của Đại đội 15, Lữ đoàn 82, cán bộ, chiến sĩ đơn vị không chỉ tâm đắc với câu trả lời giản dị mà còn bị cuốn hút bởi phong thái trả lời chững chạc, hào hứng của Binh nhì Cà Văn Phong, Trung đội 2, Đại đội 15. Khi Đại úy Mùa A Dơ, Chính trị viên Đại đội đặt vấn đề “Vì sao phải bảo vệ, giữ vững biên giới quốc gia?”, Phong tự tin khẳng định: Trải qua hàng nghìn năm dựng nước, giữ nước, các thế hệ cha ông đã phải đổ biết bao mồ hôi, xương máu mới xây dựng nên, giữ gìn, bảo vệ được lãnh thổ quốc gia toàn vẹn, thống nhất và tươi đẹp như ngày hôm nay. Nhờ đó mà nhân dân mới có thể sống trong hòa bình, độc lập và bình đẳng với các quốc gia, dân tộc khác. Những giá trị, truyền thống, bản sắc văn hoá của dân tộc Việt Nam cũng được khẳng định, lưu truyền và phát triển sánh vai với các cường quốc năm châu…
Câu trả lời của Binh nhì Cà Văn Phong có lẽ sẽ chẳng lấy gì làm đặc biệt cả bởi đứng trước một câu hỏi như vậy thì không chỉ có Phong mà bất cứ người Việt Nam nào cũng đều có câu trả lời rành rọt, tự hào như vậy. Nhưng điểm mấu chốt của vấn đề nằm ở phương pháp huấn luyện của Đại úy Mùa A Dơ, Chính trị viên Đại đội 15, Lữ đoàn 82 đã triệt để “khắc chế” và “lột bỏ” được “vỏ bọc” khô cứng, nhàm chán trong huấn luyện chính trị, thay vào đó là tinh thần sôi nổi, thi đua học tập của bộ đội. Từng nội dung của bài giảng được Dơ kết cấu thành những câu hỏi, cụm câu hỏi theo hướng “mở”, phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, nâng cao nhận thức, bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực hiện nhiệm vụ, tác động tích cực đến tư tưởng, tình cảm, đem lại hứng khởi cho cán bộ, chiến sĩ. Đặc trưng phương pháp huấn luyện của Chính trị viên Mùa A Dơ ngoài việc bám sát những yêu cầu có tính chất nguyên tắc như: Bảo đảm đúng mục đích, yêu cầu, nội dung huấn luyện; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý bộ đội; đồng thời còn đáp ứng quá trình kích thích khả năng tư duy, phương pháp tự học, rèn luyện tác phong tự tin, chững chạc của bộ đội trên cơ sở tương tác nhiều chiều giữa cán bộ huấn luyện với bộ đội, giữa bộ đội với nhau, qua đó dễ dàng trao đổi, chia sẻ tri thức, kinh nghiệm, kỹ năng.

Kéo co – Trò chơi dân gian tạo sự gắn kết, hiệp đồng tập thể cho cán bộ, chiến sĩ.

Qua tìm hiểu, chúng tôi được biết: Với quan điểm vận dụng linh hoạt các phương pháp giáo dục chính trị theo hướng “mở”, có tổ chức, theo định hướng, các cơ quan, đơn vị trong Lữ đoàn 82 đã kết hợp chặt chẽ, linh hoạt, hiệu quả các hình thức giáo dục chính trị chủ yếu như: Học tập chính trị; sinh hoạt chính trị – tư tưởng; nghiên cứu chuyên đề của sĩ quan; thông báo chính trị, thời sự, đọc báo, nghe đài, xem truyền hình; duy trì hiệu quả hoạt động văn hoá, văn nghệ và các thiết chế văn hoá, quy chế dân chủ trong đơn vị… Thường xuyên đổi mới hình thức, phương pháp giảng dạy chính trị, từng bước áp dụng thành tựu khoa học công nghệ vào phục vụ nghiên cứu, giảng bài chính trị cho các đối tượng như: Sử dụng phần mềm trình chiếu PowerPoint, kết hợp với các hình ảnh, video clip, phim tài liệu bổ trợ theo chủ đề bài học phản ánh hoạt động thực tế của đơn vị gắn với nội dung giáo dục chính trị, tạo hứng thú cho cán bộ, chiến sĩ. Đảng ủy, chỉ huy Lữ đoàn thường xuyên lãnh đạo, chỉ đạo các đơn vị tổ chức thực hiện nghiêm túc, chặt chẽ chế độ sinh hoạt ngày chính trị và văn hóa tinh thần với phương châm “nghe bộ đội nói và nói cho bộ đội nghe”, tăng cường tiếp xúc trực tiếp đối thoại giữa cấp trên với cấp dưới, cán bộ với chiến sĩ, kịp thời thông tin định hướng tư tưởng, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng bộ đội, kịp thời giải quyết những vướng mắc, các vấn đề nảy sinh trên các mặt công tác, góp phần xây dựng tình đoàn kết, thống nhất trong đơn vị.
Qua thực tế cho thấy, các khâu, các bước của công tác giáo dục chính trị tại Lữ đoàn 82 luôn được tiến hành đồng bộ, từ việc xây dựng kế hoạch đến tổ chức thực hiện bảo đảm khoa học, sáng tạo, thống nhất, nhịp nhàng, sát thực tế. Công tác kiểm tra, đánh giá kết quả bảo đảm chặt chẽ, thực chất. Kết quả kiểm tra nhận thức chính trị hàng năm các đối tượng có sự chuyển biến vững chắc. Năm 2015, 100% các đối tượng kiểm tra đều đạt yêu cầu, trong đó: Đối tượng sĩ quan có 97,2% khá, giỏi (tăng 4,17% so với năm 2014); quân nhân chuyên nghiệp đạt 95,9% khá, giỏi (tăng 11,18% so với năm 2014); hạ sĩ quan, chiến sĩ có 85,6% khá, giỏi (tăng 0,35% so với năm 2014).
Chia sẻ về hiệu quả công tác giáo dục chính trị của đơn vị, Đại tá Nguyễn Duy Toàn, Chính ủy Lữ đoàn khẳng định: Không chỉ đối với công tác giáo dục chính trị mà trên tất cả các mặt công tác, từ những công việc nhỏ nhất cũng cần phải trao đổi, thống nhất trong cấp ủy, chỉ huy đơn vị. Có như vậy mới có thể phát huy được thế mạnh của từng tổ chức, cá nhân để hỗ trợ cho nhau, tạo thành sức mạnh tổng hợp để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác. Bên cạnh đó, các cơ quan, đơn vị chủ động huy động tối đa các nguồn lực, phương tiện và nâng cao hiệu quả hoạt động của các thiết chế văn hóa ở cơ sở; kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục chính trị với các biện pháp hành chính, xây dựng chính quy, duy trì kỷ luật và chế độ nền nếp; thực hiện nghiêm quy chế dân chủ ở cơ sở; không ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, chiến sĩ…
Bài, ảnh: VŨ THƯ